sábado, 2 de diciembre de 2017

Las hormigas, un ejemplo a seguir

    Esta actividad corrobora que la escritura es una de las cosas más personales que hay. Si le das dos palabras a un grupo de personas y les mandas crear una historia, verás que ninguna es igual. Aquí está la prueba. Yo utilicé espejo y hormiga. Es un poco corta, puesto que la extensión máxima era dos párrafos.

    Carlota es una hormiga. Sus patas son cortas; las antenas y el abdomen, largos y estrechos. Además, todo su cuerpo es negro, como el azabache, y brilla cuando le da el sol.
Pero, sin duda alguna, lo más destacable es su personalidad. Fuerza, valor e inteligencia son palabras que la definen a la perfección. No obstante, ella aún no lo sabe y, por ello, el espejo es su mayor enemigo. Resulta difícil entender cómo un objeto tan simple puede causarnos inseguridades enormes.
                               


    Un día, cuando Carlota regresaba del trabajo, vio que su amiga Sara tenía problemas. Estaba siendo acosada por dos hormigas macho. No se lo pensó ni un momento y, haciendo acopio de todas sus fuerzas, sacó a la víctima de allí. A continuación, corrió a llamar a las autoridades y a otras compañeras, para que se hiciese justicia y Sara no se sintiera sola. Aunque nosotros, los humanos, no somos hormigas, sí deberíamos obrar como ellas. Podéis llamarlo moraleja o sororidad.

    Espero que os haya gustado. Creo que se puede ver que soy más de filosofar que de finales sorprendentes. Un saludo.

Machismo y reguetón como armas de destrucción

    Esta entrada deriva de la anterior, puesto que, a partir del cuadro descrito, he creado una narración romántica. Permitidme que comente una cosa para que se comprenda mejor el relato: Criminal es una canción de reguetón. Además, Clara Campoamor no fue francesa ni pirata, simplemente es ficción.

    Entró con paso lento y desamparado. Una lluvia torrencial empapaba las calles y enfriaba el ambiente. Sus botas chirriaban como si quisiesen decirle algo. Seguro que me inspiran más que la canción de reguetón de esta mañana- pensó.  El estribillo retumbaba en su cabeza: “Criminal, cri criminal ah” y eso lo volvía loco. Los pasillos estaban más oscuros y silenciosos que de costumbre. Su entorno le hablaba y, en consecuencia, tomó la decisión más sensata: se acercó a la papelera más cercana y se deshizo de la planificación de la siguiente clase. Hoy mis alumnos van a llevarse una alegría.


     Dio los buenos días y cerró la puerta del aula. La desgana se ocultaba tras los rostros de los chicos. Hoy hablaremos del  Romanticismo, pero de una forma más distendida: os voy a contar una historia. Los alumnos intercambiaban miradas furtivas; pues aunque el libro de texto no les gustaba, les inspiraba más confianza.

    Clara Campoamor –comenzó diciendo el profesor- fue una mujer que vivió en Francia en la primera mitad del siglo XIX. Como buena chica que debía ser, estuvo  gran parte de su  vida limpiando y cocinando para un hombre que no amaba. Sí- hizo una pausa el docente- ahora es relativamente fácil cambiar esto, pero no lo era en aquella época. La aceptación iba más ligada a la ignorancia que a la falta de ganas.

    Un día, mientras barría la entrada de su casa, apareció un marinero. Se había perdido y necesitaba llegar al puerto en que estaban arreglando su barco. Clara le dio las indicaciones pertinentes y, después, estuvieron charlando un rato. Las visitas del hombre eran cada vez más continuadas y le quitaban mucho tiempo a ella. Poco a poco fue descuidando las tareas del hogar, hasta que, una mañana, llegó su marido del bar y la comida no estaba servida. Los gritos y los golpes se sucedieron, siendo los causantes de la decisión de la mujer.

    Clara decidió marcharse con su verdadero amor, el marinero, y así lo hizo. La noche que habían elegido para embarcar no era idónea, pero nada podía detenerlos. Harían todo lo posible para disfrutar su amor; soportarían incluso la muerte.

    Una vez en el mar, el paisaje no iba acorde con su estado de ánimo. Mientras que ellos parecían  felices, su alrededor era bastante lúgubre. Grandes nubes negras cubrían el cielo y dificultaban la visión de la costa. El aspecto del océano era similar. Solo la luna, llena y brillante, parecía apoyarlos aportando algo de luz. No obstante, poco tardaron en esfumarse esas cavilaciones.

    De repente, ambos oyeron un gran estruendo. Al darse la vuelta, vislumbraron un barco que les perseguía. Cuando la embarcación iba acercándose, Clara se percató de que era su marido y decidió actuar. ¡No tenía otra opción! Le arrebató la pistola a su amante y lo mató.         
Aunque ella se había rebelado, los prejuicios seguían acompañándola y, por mucho que odiase a aquel borracho, sería excesivo que la viese con su amante.  Finalmente, cuando su marido se aproximó a ella, lo mató, saqueó el barco y se fue mar adentro. Según cuenta la leyenda así es como Clara Campoamor se convirtió en la primera mujer pirata de la historia-finalizó el docente.

     -¿Ya está? ¿Cómo sigue? No nos puedes dejar así- comentó una alumna.
     -Profe, ¿mañana nos cuentas otra sobre el Realismo?- dijo otro chico.

    Veinte años dando clase y nunca había visto a mis alumnos tan entusiasmados. Tendré que volver a dejar que suene reguetón; quizá esa sea la clave, pensó . No, eso  nunca. Finalmente, carga un revólver y se levanta la tapa de los sesos.

    Espero que os haya gustado, pues yo me he divertido mucho escribiéndolo. Podéis decirme qué pensáis en los comentarios. Un saludo.

Pescadores en el mar

    Hoy os traigo la descripción de un cuadro del Romanticismo. La finalidad de la actividad es, a la par que seguir practicando la descripción literaria, conocer las características de la época e incluir disciplinas como la pintura en la literatura.
     
    El cuadro representa una escena sencilla: dos barcos navegando durante una noche de tormenta. Grandes nubes negras que van tonándose grises al rozar el horizonte, ensombrecen el cielo. La luna asoma, llena y brillante, entre ellas e ilumina la parte central de la pintura.

    Al fondo se puede ver, vagamente, un saliente. Posiblemente sea un cabo. Unos metros hacia adelante y más a la izquierda, se encuentra otra estructura. Posadas sobre ella, hay cuatro figuras grises y deformes.

    En el centro del cuadro, encontramos una pequeña embarcación que se mece con el vaivén de las olas. Sin embargo, sí que se pueden apreciar sus mástiles. Un poco más a la derecha, en un lugar menos iluminado, hay otro barco. Es de tamaño similar al anterior y parece que está a punto de hundirse.

    A diferencia del tono del cielo, el del mar es aun más negruzco; aunque la luz de la luna deja que la parte central se perciba de un azul verdoso. Gracias a esta oscuridad, en la parte más cercana al observador, destacan tres aves blancas.

    Finalmente, esta imagen, para mí, es un claro símbolo del Romanticismo. Por un lado, la escena es propia de la época, ya que el mar era un escenario habitual. Por otro lado, los colores oscuros predominantes reflejan el pesimismo; Sin embargo, simbolizado por la luz de la luna, está presente el deseo de alcanzar el ideal de belleza o la utopía, que aporta un toque de esperanza.  Por último, la noche de tormenta es una metáfora que hace referencia a los problemas o tormentos de intentar alcanzar la perfección.

    Espero que os haya gustado, un saludo.

Voces Compartidas

    Para el alumno ir de excursión resulta, en la mayoría de los casos, placentero. Bien por el hecho de perder clase o por el disfrute ...